4月19日，浙江师范大学丽泽故事汇第68期暨校友北山论坛第五季在33幢100室举行。索马里驻华大使、我校杰出校友和丹女士重返母校，以“一位外交官的中非情缘与担当”为主题分享成长故事。校党委副书记吕迎春出席活动，和丹大使当年的硕士生导师毛力群老师担任本次活动主持人，相关职能部门、学院负责人及师生代表共同参与，共赴这场跨越山海的交流之约。

活动伊始的赠礼环节，满含母校与校友的深情厚谊。校党委副书记吕迎春代表学校，向和丹赠送其硕士阶段成长纪念手册——这份由国际文化与社会发展学院精心整理的珍贵资料，定格了她在浙师求学路上的每一个脚印。

“致浙江师范大学七十华诞：愿您继续携手中国与非洲，共塑未来。” 随后，和丹大使向母校回赠礼物，是一套五枚外交纪念封。说起为什么会给母校送这个礼物，和丹大使解释说：“这五枚纪念封，从2005到2025，恰如五颗璀璨的星辰，串联起中索两国65年的友好历程，也见证了我与母校二十年的缘分。2005年，我在中文的课堂上第一次读懂中国的智慧；2025年，我在中索建交65周年的庆典上，见证两国携手共创未来。这五个纪念封，不仅是时间的印记，更是中索友谊与母校精神的交融——它们承载着教育的温度、合作的力量，以及对未来的期许。祝福母校在中索友好的征程上，继续书写新的篇章。”

最后，校友办主任周红霞向和丹赠予浙师大版《清明上河图》，致敬她为中非文化交流搭建的坚实桥梁。礼物的相互交换，既是母校与校友之间的温情回望，更是跨越时空的精神传承。

在丽泽故事汇的分享环节，和丹围绕自身经历，与师生畅谈中文学习、专业选择与中非交流的初心。谈及来华留学的专业抉择，她坦言从工商管理转向汉语国际教育，再到攻读传播学博士，核心始终是“沟通”——无论是商业、传播还是汉语国际教育，本质上都是在不同文化之间搭建理解的桥梁。汉硕期间的学习经历，让她积累了翻译经验：理解语境、准确传达，这才是读懂另一种文化的关键。

面对“如何平衡学习与工作”的提问，和丹分享了自己的求学心得：在浙师就读期间，她从未将自己当作“留学生”，而是以中国学生的标准要求自己，主动参与校园活动、结交中国朋友。这种融入式学习不仅提升了中文能力，更让她深度感受中国社会的烟火气。

谈及中文学习的难点，和丹直言汉语的四声与成语典故是持续的挑战。她曾通过歌曲攻克声调难关，并强调“不怕出错、勇敢交流”是学好语言的核心——出租车司机、菜市场摊主都是她的“中文老师”，生活中的交流远比课堂更能锤炼语言能力。

从传播学研究者到索马里驻华大使，再到联合执导《我从非洲来》等纪录片，和丹的职业轨迹始终围绕“中非沟通”展开。她表示，选择回到非洲研究院工作，是希望打破外界对非洲的刻板印象，让世界看到真实的非洲；而拍摄纪录片时因文化差异与合作伙伴产生的争执，也成为她理解跨文化交流的宝贵经历。

谈及坚守中非交流的理想信念，和丹提到在浙师求学时观察到的中国发展细节：一位中国同学家庭经济的快速改善，让她深刻体会到“中国人的勤奋”是中国发展的核心动力。她认为，索马里及非洲国家应借鉴中国的发展经验，而自己则愿以“沟通者”的身份，将中国精神传递到非洲，同时向中国展现索马里的真实面貌，成为中非之间的友谊桥梁。

针对在校留学生，和丹给出三点成长建议：一是珍惜金华与浙师的学习环境，沉下心积累自身能力；二是主动与中国同学交往，在交流中深化文化理解；三是摒弃“客人”心态，像中国人一样读书、生活，真正融入当地。

恰逢国际中文日将至，她也鼓励学子重视中文学习的价值，将语言能力转化为跨文化交流的底气。在她看来，中文不仅是沟通的工具，更是她理解中国、也让中国理解她的一扇窗。

互动环节后，索马里留学生代表为和丹献上鲜花，全场师生共同定格这一温馨时刻。这场丽泽故事汇，不仅是和丹校友对母校的深情回望，更是中非文化交流的生动实践。

从“读”懂中文到“架”起桥梁，和丹用自身经历诠释了语言的力量——以中文为舟，渡山海之远；以初心为炬，照前行之路。她的故事激励着浙师青年以语言为舟，在文明互鉴的征程上继续远航。